“这堂课，是文字课，请同学们根据以上的文字，进行正确的跟读、发音，直到能够默写出文字，方为合格。”
“今天的任务，需要默写出五十个单词。”
“正确率达到百分之六十，即可合格！”
班主任以沙哑的嗓音，宣布了今天的课程任务。
“五十个？那应该也不难吧……”
“正确率达到百分之六十，就能合格。”
“也就是说，只需要能够默写出三十个单词，那就能够达到及格标准了么？”
苏清歌脸上焦虑的表情，有所缓解。
她自认为自己的英语成绩，素来不错，每天只需要抽出十几分钟的时间，就能默写出二十个单词。
花费一天的时间，搞定三十个单词而已，虽然有点难度，应该还在能力范围之内。
但紧接着，当班主任打开课程投影的时候，放出来的那一连串外星文，顿时让苏清歌的表情，彻底僵在了脸上。
这哪里是正常的文字？
分明跟诡异的符号一样，充满了荒诞和抽象之感，虽然结构上，跟象形文字有些类似，但笔画结构，极其复杂。
哪怕是临摹下来，都不知道从何下手。
“这……这样的文字……你让我学五十个？”
苏清歌颤颤巍巍的开口道。
“不错，这就是你们今日的学习任务，中等难度。”
班主任以冰冷的语气开口道：“毕竟，你们都身为高中生了，还不会任何的诡异文字，已经落后很多的小学生！”
江宁摩挲着下巴，思考班主任的话语：
“身为诡异，他们很显然是拥有自己的智慧，能够知道其他人类是完全不会这些文字的。但思维模式，恐怕还停留在自己的世界当中，所以不知道这些文字，对于普通人类来说，那是十分难以学习的。”
“总而言之，这次的规则，恐怕没有那么好渡过去了！”
“万一学不会这五十个文字，被留到晚上八点钟……不，恐怕只要过了中午十二点，那就会被迫吃下应急食物！”
“这种食物，肯定不是什么好东西，伤害很大。”
“必须尽快完成学习任务，早点回家才行！”
与此同时，江宁还注意到一个点：
“既然班主任是听力丧失的情况下，怎么判断出苏清歌所说的内容呢？”
“难道是……”
“眼睛？”
接下来，班主任开始打开课程PPT，然后对照着上面的文字，一个字一个字的教，就像是教婴儿说话一样，以沙哑的嗓音，发出对应的音节。
这些音节，跟中文其实没什么区别，只不过是文字不一样而已。
江宁一边读着这些文字，一边拿起纸笔，开始勾勾画画了起来。
他可没忘记。
必须要把这些文字，默写出来，才算合格。
会读，并不算在任务要求之内。
所以，必须亲手用笔，将这些没见过的文字，从头到尾写一遍，才能对此加深印象。
“宁哥，你还真开始学习这些文字啊？”
方胖子凑到了江宁的身边，故意压低声音，说得很小声。
就在这时，班主任的数只触须眼睛，突然集体朝着方胖子瞪了过去，怒声道：
“上课期间，不允许随便跟同学说话！”
那声音仿佛带着魔音穿透般，震得人的耳膜嗡嗡作响！
江宁连忙戳了一下方胖子的腰，沉声道：
“胖子，赶紧跟老师道歉！”
方胖子吓得连忙跳了起来，连连对着“班主任”鞠躬道歉：
“对……对不起老师，我错了！”
“态度诚恳，下不为例！”
班主任的数只触须眼睛，在方胖子的身上驻留了片刻，随后点头示意对方坐下。
江宁露出了若有所思的神色：
“难道说……班主任之所以能够知道学生说什么，那就是因为【分裂之眼】么？”
这么多只眼睛，处理分析能力，估计是不太一样。
而且，那魔音穿耳般的咆哮，显然具备一定的攻击性。
可能是属于诡异的特性？
江宁没忘记，自己在【天启面板】内，同样有一种【特性】的列表。
只不过还是空的而已。
很显然，“班主任”身为二阶的诡异，已经具备了一定的特性。
“不知道我什么时候，也能具备类似的特性？”
江宁的心中，忽然涌现出一种对力量的渴望。
在诡异世界，这些诡异都具有超乎常人的能力，迷雾改造了所有人类的身体，开启【天启面板】，成为了玩家。
那是否意味着……
身为玩家，大家都能从这个诡异世界当中，不断获取一些特性？
思绪纷飞间，班主任讲解的单词，不知不觉，已经达到了五十个。
“接下来，开始默写环节。”
班主任以沙哑的嗓音，道。
就在这时。
江宁的面前，突然再次弹出了剧本选项：
【选项一：老老实实进行默写；】
【选项二：在同学的帮助之下，完成默写！】
“竟然再次有剧本了么？”
江宁心中微微一动，开始思考如何触发这个剧本选项。
有了剧本，那就能够预知接下来所发生的事情！
“先选择选项一吧！”
江宁打算先看一下，如果以自己的实力，进行默写，能到什么地步。
【你通过诡异字典的学习，对于诡异文字，已经有了初步的了解。】
【学习态度认真，记忆能力中等，大概能够记住诡异文字的大概落笔，但在细节上，还是会有差异。】
【本次默写，你的正确率在百分之四十五，距离学习任务达标，仍然有一定的差距。】
【林暮雪完成了默写，以百分百的正确率，通过了学习目标，得以放学回家。】
【你和苏清歌、方小胖，一起留在课室内，学习到中午。】
【班主任为你们带来的应急食物。】
【你以学习为理由，想要推脱班主任的应急食物，但由于顶撞班主任，受到了接连不断的训诫咆哮！】
【最终，你的听力出现了一定的影响，被班主任强行送到了医院，进行治疗。】
“怎么又进医院了？”
江宁不由感到一阵的无语。
合着顶撞“班主任”，竟然会受到连续不断的咆哮！
要么选择吃下应急食物，要么选择被震到耳膜子出现问题……
看来。
这个“班主任”，关心学生不假，但是思维模式太过死板了。
一点都不懂得通融。
完全没有说服的可能性啊！
就在这时。
江宁的眼前，弹出了本次剧本模拟的奖励——
【奖励：医保卡！】
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